Résumé

Depuis plusieurs décennies, la communauté scientifique internationale s’est engagée dans un effort de recherche considérable au sujet du harcèlement. Cet effort a permis d’engranger de nombreuses avancées, mais beaucoup de zones d’ombre demeurent. Comment mesurer le harcèlement de façon valide et fiable ? Quels sont les facteurs à l’origine du harcèlement ? Certains groupes sociaux sont-ils davantage la cible de harcèlement à l’école ? Y a-t-il un lien entre le climat scolaire (notamment les structures de buts) et la fréquence du harcèlement ? Qu’en est-il du harcèlement de la part d’un adulte de l’école ? Quelle est l’efficacité des programmes de prévention du harcèlement ? Ce séminaire sera l’occasion de discuter de ces questions à partir des travaux récents de notre équipe.

Conférencier

Benoît GALAND Université Catholique de Louvain