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LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive

UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social

DERNIÈRES PUBLICATIONS
Ferrand, L., Ducrot, S., Chausse, P., Maïonchi-Pino, N., O’Connor, R. J., Parris, B. J., Perret, P., Riggs, K. J., & Augustinova, M. (2020). Stroop interference is a composite phenomenon : Evidence from distinct developmental trajectories of its components. Developmental Science. doi : 10.1111/desc.12899
Maïonchi-Pino, N., Carmona, A., Tossonian, M., Lucas, O., Loiseau, V., & Ferrand, L. (2020). Universal phonological restrictions in reading : What do French beginning readers (mis)perceive ? Frontiers in Psychology doi : 10.3389/fpsyg.2019.02914
Spatola, N., Belletier, C., Chausse, P., Augustinova, M., Normand, A., Barra, V., Ferrand, L.*, & Huguet, P.* (2019 *equal contribution). Improved cognitive control in presence of anthropomorphized robots. International Journal of Social Robotics, 11, 463-476.

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Soutenance de thèse de Quentin Hallez : Développement, temps et attention : Comportement et modélisation

publié le , mis à jour le

Jeudi 18 juillet 2019. Soutenance de thèse de Quentin Hallez (LAPSCO, CNRS, UCA). A 13h, Université Clermont Auvergne, amphi Paul Collomp.

Quentin Hallez présentera et soutiendra publiquement sa thèse intitulée "Développement, temps et attention : Comportement et modélisation".

 

Cette thèse se déroulera le :

- Jeudi 18 juillet 2019
- à 13h
- amphi Paul Collomp, Université Clermont-Auvergne, Clermont-Ferrand

 
Membres du jury

Sylvie DROIT-VOLET (LAPSCO, Université Clermont-Auvergne, directrice de la thèse)
Sandrine GIL (Centre de Recherche sur la Cognition et l’Apprentissage, Université de Poitiers, rapporteure)
Martial MERMILLOD (Laboratoire de Psychologie et Neuro-cognition, Université Grenoble Alpes)
François OSIURAK (Laboratoire d’Etude des Mécanismes Cognitifs, Université Lumière Lyon 2)
Anne-Claire RATTAT (Laboratoire Sciences de la Cognition, Technologie, Centre Université de Formation et de Recherche Jean-François Champollion)
Valérie TARTAS (Laboratoire Cognition, Langues, Langages, Ergonomie, Université de Toulouse, rapporteure)