Klara MADEROVA
Bureau 401, 4ème étage
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Équipe 1 : Cognition, Comportement et Contexte
Directeur de thèse : Ludovic FERRAND
Titre de thèse :
De l’automatisation du traitement syllabique pendant l’apprentissage de la lecture : perspectives développementales du déficit d’accès aux représentations phonologiques chez les enfants avec troubles spécifiques des apprentissages.
Thesis title :
On the automation of the phonological processing during learning to read : Developmental perspectives of the Phonological Access Hypothesis in children with developmental dyslexia.
