Verniers, C., & Martinot, D. (2015). Perception of Students’ Intelligence Malleability and Potential for Future Success : Unfavourable beliefs about girls. British Journal of Educational Psychology,
http://dx.doi.org/10.1111/bjep.12073



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LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social