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LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive

UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social

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Chevalère, J., Cazenave, L., Berthon, M., Martinez, R., Mazenod, V., Borion, M.C., pailler, D., Rocher, N., Cadet, R., Lenne, C., Maïonchi-Pino, N., & Huguet, P. (in press). Compensating the socioeconomic achievement gap with computer-assisted instruction. Journal of Computer-Assisted Learning.
Matias, J., Quinton, J.-C., Colomb, M., Izaute, M., & Silvert, L. (2021). Reward history modulates perceptual load effects. Acta Psychologica, 212, 103217. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2020.103217
Sicard, A., Martinot, D., Toczek, M-C., Pironom, J., & Darnon, C. (2021). Turning the gender tables : evidence of students’ awareness of a reversal in gender status between academic and occupational contexts. Social Psychology of Education, 24 (1), 247-272. https://doi.org/10.1007/s11218-021-09607-0
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