Augustinova, M., & Ferrand, L. (2012a). Suggestion does not de-automatize word reading : Evidence from the semantically based Stroop task. Psychonomic Bulletin & Review, 19, 521-527.



lapsco
LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social