Toczek, M-C., Fayol, M., & Dutrévis, M. (2012). Dictée notée ou dictée non notée ? Revue Française de Pédagogie, 178, 85-96.



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LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social