Kandel, S., Grosjacques, G., Peereman, R., & Fayol, M. (2011). The syllable-bigram controversy in handwriting production. Journal of Experimental Psychology:Human Perception and Performance, 37(4), 1310–1322.



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LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social