Droit-Volet, S., & Coull, J. (2016). Distinct developmental trajectories for explicit and implicit timing. Journal of Experimental Child Psychology, 150, 141-154. doi : 10.1016/j.jecp.2016.05.010.



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LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social