Vanhée, O., Bois, G., Henri-Panabière, G., Court, M., & Bertrand, J. (2013). La fratrie comme ressource. Le rôle des aînés dans les parcours scolaires des enfants de familles nombreuses. Politiques Sociales et Familiales (Recherches et Prévisions), 111, 5-15.



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LAboratoire de Psychologie
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
Sociale et COgnitive
UMR 6024 UCA-CNRS
L'étude de la cognition depuis ses bases cérébrales jusqu'à sa régulation sous l'influence de l'environnement social